方案中团队在学校各个快递点安排志愿者，凡是在快递点拆开快递包装箱并且没有弄坏(包装箱的四个边没有坏)就可以参与抽奖活动和“ 环保知识答题”活动，抽奖设置各类奖项（根据市场调查，试点学校有7个快递点，平均每个快递点100个快递包装箱，每天就可回收700个快递包装箱）。志愿者将定期回收包裹后与快递公司合作。把回收的快递包装箱卖给快递公司回收利用，促进资源循环利用，同时得到的回报。将这笔资金用作公益基金，去帮助株洲的贫困学生。
方案中团队在学校各个快递点安排志愿者，凡是在快递点拆开快递包装箱并且没有弄坏(包装箱的四个边没有坏)就可以参与抽奖活动和“ 环保知识答题”活动，抽奖设置各类奖项（根据市场调查，试点学校有7个快递点，平均每个快递点100个快递包装箱，每天就可回收700个快递包装箱）。志愿者将定期回收包裹后与快递公司合作。把回收的快递包装箱卖给快递公司回收利用，促进资源循环利用，同时得到的回报。将这笔资金用作公益基金，去帮助株洲的贫困学生。
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